NEDEN NOTEX?
🎯 1. Bilgi Paylaşımı Yetersizliği
Sorun: Öğrenciler, akademisyenler ve mezunlar bilgi, not, fikir ya da tecrübe paylaşımında organize ve güvenilir bir dijital alan bulamıyor. Sadece Her ay Google’da “tıp ders notu”, “hukuk vize çıkmış sorular”, “mühendislik özet pdf” gibi aramalar 250.000’i aşıyor. Bu da öğrencilerin bilgiye ulaşma isteğini, ama düzenli bir platform eksikliğini açıkça gösteriyor.
Çözüm: Notex, bölüm ve Unvan özel içerik yapısıyla bilgiyi sınıfta hapsedilen bir öğe olmaktan çıkarıyor; dijital kampüs ortamında herkesin erişebileceği şekilde organize ediyor.
🏠 2. Yeni Üniversiteliler Sosyal Medyada Ev Arkadaşı Arıyor
Sorun: Üniversiteye yeni başlayan öğrenciler, özellikle başka şehirde okuyacaklarsa ev arkadaşı bulmak için Instagram, Twitter ve forumlarda saatlerce uğraşıyor. Okula kayıt için gittiği gün birilerini bulursa hemen tanışıp ev tutmak zorunda kalıyorlar.
Çözüm: Notex, tercih sonuçları açıklandıktan sonra uygulamaya kayıt olan öğrencileri, mesajlar kısmında okul ve bölüm bilgisine göre otomatik sınıf gruplarına yerleştirir. Böylece öğrenciler, daha kayıt için üniversiteye gitmeden sınıf arkadaşlarını tanır, ev arkadaşı bulabilir, okulla ilgili deneyimleri ilk elden öğrenebilir. Bu sosyal bağ, kampüse daha güvenli ve hazırlıklı bir başlangıç yapılmasını sağlar.
🧍♂️ 3. Üniversite Hayatının Dijital Hafızası Yok
Sorun: Kulüpler, öğrenci inisiyatifleri veya bağımsız projeler ya maddi yetersizlikten ya da teknik sınırlardan dolayı kendi üniversitesindeki öğrencilere bile ulaşamıyor. Tanıtımlar genellikle Instagram gibi mecralarla sınırlı kalıyor. Ancak algoritmalar, takip sistemi ve kullanıcıların sosyal medya alışkanlıkları nedeniyle bu içerikler ya görünmeden kayboluyor ya da yalnızca belirli bir çevrede dolaşıyor.
Çözüm: Notex, her üniversiteye özel “kulüp” rozeti ile kulüplere hedefli erişim sunar. Aynı üniversitedeki Tüm öğrenciler, aynı platformda, aynı unvan doğrulama sistemiyle içerikleri görebilir ve kulüplerin oluşturacağı kayıt formlarına bilgilerini bırakarak kayıt olabilir. Bu sayede kulübün mesajlar bölümündeki sohbet grubuna dahil olur ve bu sayede etkinlik, toplantı, duyuruları kaçırmaz.
🌐 4. Öğrenciler Kendi Fakültesi Dışına Ulaşamıyor
Sorun: Üniversitelerde öğrenciler çoğunlukla sadece kendi fakültesi veya sınıf çevresiyle iletişim kurabiliyor. Farklı üniversitelerde aynı bölümleri okuyanlar ile ortak bir sosyal ağ yok. Bu nedenle fikirler ya da projelerden haberdar olmak zor. Bu da hem ilham hem iş birliği potansiyelini kısıtlıyor.
Çözüm: Notex’in bölüm ağı yapısı sayesinde, aynı bölümü okuyan öğrenciler, akademisyenler ve mezunlar Türkiye genelinde birbirine bağlanır. Örneğin, bir psikoloji öğrencisi kendi üniversitesindeki değil, farklı şehirlerdeki diğer psikoloji öğrencilerinin paylaşımlarına da erişebilir.
Ayrıca Notex’in Keşfet sayfası, üniversite ve bölüm fark etmeksizin etkileşimi yüksek içerikleri öne çıkarır. Bu sayede kullanıcılar sadece kendi çevresiyle değil, ilgi duyduğu alanlardaki farklı görüşlerle de karşılaşarak kendini geliştirme fırsatı bulur.
🕸️ 5. Sektörel influencer dönemi
Sorun: Günümüzde her birey sosyal medyada tanınmak, görünür olmak istiyor. Ancak mevcut sosyal medya platformlarında öne çıkan içerikler genellikle bilgi, emek veya yetenek odaklı değil; algoritma dostu, yüzeysel ve tekrarlayan içerikler. Bu durum, üniversite öğrencilerinin kendilerini ifade etme alanlarını daraltıyor. Öğrenciler, akademik ya da mesleki başarılarıyla değil; trend olan ama çoğu zaman kendi ilgi alanlarından uzak içeriklerle öne çıkmaya çalışıyor. Bu da zamanla öğrencilerde aidiyet kaybı ve üretkenlik düşüşü yaratıyor.
Çözüm: Notex, öğrencilerin yalnızca kendi alanlarıyla ilgili içeriklerle tanınabilecekleri, bilinirlik kazanabilecekleri yeni bir sosyal medya deneyimi sunar. Öğrenciler bölümlerine, üniversitelerine ve kariyer hedeflerine bağlı kalarak üretim yapar; bu üretimler sayesinde hem sosyal görünürlük kazanır hem de profesyonel ağlar kurar. Notex’te popülerlik, yalnızca algoritmalarla değil, bölüme, emeğe ve bilgiye dayalı katkılarla inşa edilir. Bu sayede öğrenciler, hem daha verimli hisseder hem de aidiyet duyguları güçlenir.
🧾 6. İtiraf Sayfaları Dağınık ve Etkisiz
Sorun: Instagram’da neredeyse her üniversitenin onlarca “itiraf” veya “gizli paylaşım” sayfası var. (aslında üniversite içi dedikodu sayfaları) Ancak algoritmalar yüzünden öğrenciler bu içeriklere çoğu zaman ulaşamıyor. Ayrıca aynı üniversiteye ait çok sayıda sayfa olması, içeriklerin dağılmasına ve etkisinin azalmasına yol açıyor ve öğrenciler merak etsede böyle 10 sayfayı birden takip eylemine geçmiyor.
Çözüm: Notex, her üniversiteye özel tek bir 3D kampüs alanı sunar. Bu alanda herkes kendi avatarı ile gezebilir ayrıca anonim paylaşımlar, itiraflar ve kampüs içi sohbetler bu alandaki kantin panolarında toplanır. Böylece öğrenciler hem kaostan kurtulur hem de gerçekten kendi okulundaki güncel içerik ve dedikodulara doğrudan erişir. buda uygulamaya hareket ve eğlence katar.
🎓 7. Mezunlar Sınıf Arkadaşlarını Yıllar Sonra Bulamıyor
Sorun: Üniversiteden 5–10 yıl önce mezun olmuş biri, eski sınıf arkadaşlarını bulmakta zorlanıyor. Sosyal medyada isimle aramak çoğu zaman işe yaramıyor; soyad değişikliği, aynı isim ve soyisim onlarca kişi, profil gizliliği veya platformdan uzaklaşmalar bu iletişimi neredeyse imkânsız kılıyor.
Çözüm: Notex, mezun olarak giriş yapan kullanıcıların mezuniyet yılı ve bölümüne göre otomatik sınıf grupları oluşturur. Mezunlar, bu gruplarda yıllar önceki sınıf arkadaşlarıyla yeniden buluşabilir, eski bağları canlandırabilir ve profesyonel dayanışma alanları yaratabilir.
🧠 8. Akademisyen Konferansları
Sorun: Farklı şehirde okuyan öğrenciler, alanındaki uzman akademisyenlerle yüz yüze gelemiyor; değerli konferanslar yalnızca sınırlı kampüslerde gerçekleşiyor.
Çözüm: Notex’in kampüs alanındaki canlı sanal konferans salonlarında, akademisyenler sesli yayınlarla herkese açık seminerler düzenleyebilir. Böylece örneğin Erzurum’da okuyan bir öğrenci, İstanbul’daki bir hocanın psikoloji konferansına katılıp kendini geliştirme fırsatı bulur. Bu sistem, bilginin sınırlarını kaldırır ve eğitimde eşit erişimi destekler.
🎒 9. Lise Öğrencileri İçin Gerçek Bilgiye Ulaşmak Zor
Sorun: Lise öğrencileri hangi bölümü seçeceğine karar verirken çoğu zaman çevresinden duyduklarına veya internetteki “her bölümü harika gösteren” içeriklere güveniyor. Bu da sık sık bölüm değiştirmelere, hayal kırıklıklarına yol açıyor.
Çözüm: Notex’e “heyecanlı” rozetiyle giriş yapan lise öğrencileri, uygulamaya özel olarak ilgi alanlarını, düşündükleri bölümleri ve üniversiteleri seçer. Böylece gerçek öğrencilerin ve akademisyenlerin içeriklerinden yola çıkarak daha bilinçli kararlar alır. Notex, üniversiteye başlamadan önce onlara dijital bir ön kampüs deneyimi sunar.
🧑💻 10. Öğrenciler Alanıyla İlgili Proje ve Staj Fırsatlarını Takip Edemiyor
Sorun: Öğrencilerin çoğu staj, proje, yarışma veya seminer fırsatlarını ancak son anda ya da kulaktan dolma duyuyor. Fakülte panoları, e-posta listeleri ya da sosyal medya gönderileri yeterince etkili değil. Fırsatlar kaçıyor, potansiyeller kayboluyor.
Çözüm: Notex’te öğrenciler bölümlerine, ilgi alanlarına ve unvanlarına göre filtrelenmiş bir içerik akışına ulaşır. Akademisyenler ve kurumlar bu alana doğrudan proje, staj ve etkinlik paylaşımı yapabilir. Böylece öğrenci sadece bilgiye değil, geleceğini inşa edecek bağlantılara zamanında ulaşır.
🎓 11. Akademik İçerikler Sosyal Medyada Kayboluyor
Sorun: Akademisyenler alanlarında fikirlerini, makalelerini ya da güncel analizlerini paylaşmak istediklerinde sosyal medyada kendilerine yer bulamıyor. X veya LinkedIn gibi platformlarda ya algoritmalar bu içerikleri geri plana atıyor ya da ortam sosyal olarak yetersiz ve soğuk kalıyor. Akademik üretim, kitlelere ulaşamadan kayboluyor.
Çözüm: Notex’te akademisyenler, doğrudan kendi alanıyla ilgilenen öğrenci ve meslek gruplarına hitap eden bir ağda paylaşım yapar. Paylaşımlar anında ilgili bölümler ve kullanıcılarla eşleşir. Böylece akademik bilgi yalnızca erişilir değil, etkileşimli ve sosyal hale gelir. Akademik üretim, sosyal görünürlükle desteklenir.
🧭 12. Üniversite Hayatı Yalnızlaşan ve Kaybolan Öğrencilerle Dolu
Sorun: Yeni başlayan öğrenciler yalnızlık çekiyor, kimseyle tanışamıyor. Bölüm değiştiren, şehir değiştiren, kampüs değiştiren, hazırlık sınıfı okuyan ya da kulüp bulamayan öğrenciler aidiyet hissi kuramıyor. Sosyal medya bu boşluğu doldurmuyor; çünkü orada herkes tanıdığını arıyor, yeni bir bağ kurmak zor.
Çözüm: Notex, kullanıcıya sadece bir profil değil, bir dijital kampüs aidiyeti kazandırır. Her öğrenci bir bölüm ağına, sınıfa ve kampüs alanına otomatik yerleşir. Herkes bir yere dahildir, herkesin bir yeri vardır. Notex, üniversiteye adım atan her öğrenciye "yalnız değilsin" hissini teknolojik ama sıcak bir şekilde verir.